Diktatorn – efter en bok av Ulf Stark
Boulevardteatern
En underbar och humoristisk skildring av en liten tyrann, eller med andra ord – av ett barn.
Tänk att få bestämma precis allt. När man ska äta, vad man ska leka, vem som får prata – och framför allt att alla andra måste göra som man säger. I Boulevardteaterns version av Ulf Starks Diktatorn möter vi makt och bestämmande genom fysisk komik, mim, clowneri, musik och ett starkt visuellt berättande. Det blir en lekfull och humoristisk föreställning för alla mellan 4 och 104 år – om något vi alla känner igen: lusten att bestämma. För visst finns det en liten diktator i många familjer? Någon som bestämmer vem som ska sitta var, vad som ska ätas, när leken är slut eller vilken tröja som absolut måste bäras. Och som självklart förväntar sig att alla andra rättar sig efter besluten. Samtidigt finns de stora diktatorerna ute i världen. Skillnaden är förstås enorm – men själva mekanismen kan kännas förvånansvärt bekant:
Jag bestämmer. Du lyder. För att jag säger det.
Diktatorn är en rolig, fysisk och tänkvärd berättelse för barn, med en humor och igenkänning som även de vuxna kan uppskatta.
Koppling till läroplanen
Diktatorn kopplar till läroplanens värdegrund och uppdrag om demokrati, inflytande och mänskliga rättigheter. Ämnesmässigt passar den in i svenska (berättarteknik, dramatisering av skönlitteratur), samhällskunskap (makt, demokrati, diktatur), religion/etik (rätt och orätt, ansvar) samt bild och drama (fysiskt berättande, mim, clowneri som uttrycksform). Föreställningen ger även underlag för samtal om barns rättigheter enligt barnkonventionen och kan användas i det normkritiska arbetet på skolan.
Skapande skola
Boulevardteaterns Diktatorn, baserad på Ulf Starks bok, är ett utmärkt avstamp för Skapande skola-projekt kring makt, demokrati och medbestämmande. Föreställningens fysiska komik, mim och clowneri gör den tillgänglig för alla åldrar och öppnar för samtal om vem som bestämmer – hemma, i klassrummet och i världen. Efter föreställningen kan eleverna arbeta vidare genom drama, bildskapande eller skrivövningar kring egna erfarenheter av makt och lydnad, kopplat till läroplanens mål om demokrati och mänskliga rättigheter. Passar väl för workshops i fysiskt berättande och normkritik.