Konfliktworkshop
Med teater som medel får eleverna bearbeta verkliga konfliktsituationer och undersöka olika vägar för att hantera en konflikt.
Med teater som medel får eleverna bearbeta verkliga konfliktsituationer och undersöka olika vägar för att hantera en konflikt.
En lekfull, galen och djupt allvarlig föreställning om beslutsfattande, medmänsklighet och svårigheten med att komma överens.
I våra forumspel arbetar vi med teater som medel för att avslöja strukturer, negativt grupptryck och förtryck.
Teater De Vills pedagoger kommer till skolan och arbetar med eleverna för att ta fram en teaterföreställning.
Föreställningen handlar om att leka. Isadora har precis kommit hem och vill leka med sina saker. De måste sorteras och räknas. Ett, två och tre vagnar har tåget. I stora väskan finns det fler väskor. Isadora räknar; en, två och tre. Men vad finns i väskorna och vad är det för en konstig hatt som piper?
NU! om världen bakom och bortom orden: de känslor och fenomen som styr vad vi gör och hur vi gör det. Interaktiv i klassrummet för åk 3-5, med engelska eller svenska som arbetsspråk enligt önskemål
NU! börjar med korta mimnummer, på olika teman: självkänsla, politik, åldrandet, och vår relation till maskiner. Tanken är att visa den unga publiken hur man med hjälp av endast kroppen och fantasin kan skapa rolig och intressant teater.
Den ondskefulla Mr X, utklädd till vaktmästare, stjäl barnens känslor.
Detta blir upptakten till ett mimäventyr som barnen deltar i (och delvis leder) i jakten på Mr X.
Interaktivt mimäventyr i klassrummet på engelska för åk 4-6